-20-
wordt bij het krediet dat uiteindelijk wordt vastgesteld. Akkoord.
De heer Zwaard:
Ja.
De heer S.Jochems:
Mijnheer de voorzitter, ik wil nog een paar kritische opmerkingen
stellen met betreeking tot hetgeen de heer Zwaard gezegd heeft. Op de
eerste plaats wil ik even inhaken op hetgeen u gezegd heeft over die
integratie. Het kan er misschien op lijten dat in de eerste jaten de
kleuterschool nog in de basisschkool terecht zou kunnen, maar gezien
de uitbreiding van Klein-Zundert heeft deze kleuterschool- naar mijn
mening voldoende levensvatbaarheid voor de toekomst. Een tweede op
merking: gezien de slechte toestand van deze school vind ik het on
verantwoord dat hier de gemeenteraad geen medewerking aan zou verlenen
De derde opmerking dat er fouten gemaakt zijn en tekortkomimgen
bestaan..Dat is een erfehis, die het bestaande schoolbestuur van het
oude schoolbestuur overgenomen heeft. Wie heeft daar de scfeuld van?
De heer Zwaard:
U geeft mij toch wel gelijk dat er fouten gemaakt zijn?
De heer S.Jochems:
Wie geen fouten maakt, mag de eerste steen werpen. We weten allemaal
dat we gestraft zijn met dat witte schilderwerk. Daar kunnen we niets
aan doen. Er moet overigens wel iets aan gebeuren, want we zitten
er mee en we weten allemaal dat de schbol in een situatie verkeert
die niet langer mag duren. Ik zou deze raad toch willen aanraden om
hieraan volledige medewerking te geven. Ik dank u wel.
De voorzitter:
We zijn nu aan de tweede termijn toe. De heer Hereijgers heeft het
woord.
De heer Hereijgers:
Mijnheer de voorzitter, ik heb er ook behoefte aan om er even op te
reageren. Ik ben in ieder geval al blij dat zowel u als de heer S.
Jochems hetzelfde denken. Ik denk ook precies hetzelfde. We mogen
de school in KLein-Zundert niet gaan halveren of sluiten, gezien het
belang dat die school in de toekomst zal hebben. Ik wil niet praten
over fouten die in het verleden aan de kleuterschhol gemaakt zijn. Er
zijn een aantal dingen door de tijd achterhaald. Dat is nu eenmaal
zo. Er zijn in die tijd ook dingen goed geweest, die nu niet meer
goed zijn. Er zijn andere inzichten op het bouwgebied gekomen. Ik
geloof dat als we gaan spraken over een situatie, waarin fouten zijn
gemaakt, dat we dan de zaak wel wat zwart-wit gaan stellen.
De voorzitter:
Het woord "fout" is wat te geladen. Er is op sommige punten een minder
gelukkige keuze gedaan. Nu kunnen we na twaalf jaar heel deugdzaam
gaan zeggen: dat had je nooit zo moeten doen, maar het is natuurlijk
wel meer voor gekomen dat bepaalde materialen en konstrukties zijn
toegepast, die zeker bij de huidige gang van zaken en de huidige
versnelling in de ontwikkeling nu niet meer worden gekozen. Ik wil nog
één ding aan de heer Zwaard zeggen: als hij zegt dat we het gebouw
dan Tnfl-ar* zo lang voor iets anders moeten gebruiken, dan raad ik u aan
dat zeker nooit te doen. Onttrek het nu niet aan het onderwijs, want
als je het ooit een aan iets anders geeft, dan krijg je dat andere
er nooit meer uit. Dan is het uit de onderwijssektor verdwenen met de
omliggende grond. Dan heb je misschien iets weg gedaan, waarmee je
later blij zou zijn. De kwestie van de integratie onttrekt zich op
dit moment wat aan mijn waarneming hoe dat moet in de verhouding
tussen die beide gebouwtjes. Maar zeker is dat je op dit moment maar
