Hoofdfunctie 4: ONDERWIJS.
Er is in de afgelopen jaren door de twee kabinetten Lubbers buitengewoon
veel bezuinigd op onderwijs.
Zal het onderwijs in de jaren 90 nog aan de behoeften van de samen
leving kunnen voldoen?
Beheersing van de kosten in deze sector mag er niet toe leiden dat
grote groepen in de samenleving steeds minder toegang krijgen tot
essentiële voorzieningen.
Door de invoering van een personeelsstop voor het speciaal onderwijs
op het niveau van 16 januari 1987 bijvoorbeeld zijn onverantwoord
lange wachtlijsten ontstaan voor kinderen die eigenlijk op de basis
school niet meer vooruit kunnen.
Vandaar dat wij vragen naar een onderzoek in en van de basisscholen
naar het beleid ten aanzien van verwijzing naar vormen van speciaal
onderwijs.
Zoals
Hoe worden deze leerlingen opgespoord? Welke tekorten hebben priori
teit bij doorverwijzing? Hoe is de aanmeldingsprocedure? En hoe groot
zijn de wachtlijsten? Welke tekorten zou men met kleine beleidswij
zigingen binnen de eigen school kunnen opvangen?
Zo zou men ten minste op dit gebied enigszins de afbraak van de
mogelijkheden tot goed onderwijs voor de zwakkere leerlingen kunnen
tegengaan. De gemeente als bestuurder van de openbare basisschool zou
hier de eerste stap kunnen zetten. Ook zou eens bekeken moeten worden
hoe men op de peuterspeelzalen al inspeelt op bepaalde problematieken.
Dit alles kan geschieden in samenwerking met de School Begeleidings-
Dienst.
Naar aanleiding van bepaalde publicaties lijkt het ons noodzakelijk
opnieuw een duidelijke uiteenzetting te geven ten aanzien van de pro
blematiek t.a.v. het vervoer van leerlingen in verband met de zwem
lessen. Bovendien moet duidelijk worden voor welke groepen van het
basisonderwijs de zweminstructie het meest noodzakelijk is.
Het gestructureerd overleg van het Voortgezet Onderwijs in de regio
moet worden hervat.
Graag zouden wij in een samenleving met mensen uit vele culturen en
met zeer verschillende levensovertuigingen het woord "godsdienst
onderwijs" op blz. 23 en 24 van de nota van aanbieding vervangen zien
door "onderwijs op het gebied van levensbeschouwingen".
Natuurlijk moet ook de mogelijkheid van een school worden geschapen
anderen dan districtscatecheten van een bepaalde levensovertuiging
aan te trekken.
Ten slotte iets over de C- accomodaties voor lichamelijke oefening.
Onderzoek naar en maatregelen ter beveiliging van de leerlingen
zullen zo spoedig mogelijk gestalte moeten krijgen. Ook buiten-
accomodaties zullen moeten worden geschapen, c.q. beter beveiligd.
Dubbel glas in De Vaart zal uitkomst moeten bieden voor de huidige
geluidsoverlast als gevolg van de toegenomen verkeersintensiteit,
terwijl dit ook gunstig zal zijn voor het energieverbruik.
- 8 -
