-9-
Mevrouw v.d. Elshout zegt hierop, dat er zoveel vakken zijn en niet alleen muziek.
Wethouder Pelzers antwoordt hierop, dat dit nu eenmaal inherent is aan het beroep.
U doet het voorkomen, alsof dit in andere beroepsgroepen niet het geval is.
Ik kan U echter verzekeren dat dit wel degelijk zo is, dat hoort er nu eenmaal
bij. De wethouder stelt, dat er vanuit gegaan moet worden, dat de leerkrachten
in staat zijn om op verantwoorde wijze muziekonderwijs te geven. Hij denkt dat
dit een redelijke veronderstelling is. Er is derhalve volgens de wethouder geen
reden om nu toch terug te komen op dat eerdere raadsbesluit.
Mevrouw v.d. Elshout stelt, dat dit wel is gebeurd bij een andere agendapunt,
waar het om 11.500,-- ging.
De wethouder zegt dat het nu om muzikaal onderwijs gaat en een vergelijking met
andere zaken en situaties die totaal anders zijn, gaat niet op. Hetgeen U nu
zegt heeft niets te maken met muzikaal onderwijs'.
Feitelijke nieuwe argumenten ten opzichte van vorig jaar zijn er niet aangedragen.
Om deze reden meent de wethouder, dat het voorstel gehandhaafd moet blijven.
Dhr. Verstraeten zegt, dat bij de vorige discussie zijn fractie duidelijk heeft
gesteld, dat zij voor handhaving van de overschrijdingsuren waren, mits aangetoond,
dat deze inderdaad waardevol zijn. Dhr. Verstraeten wil nu concreet vragen of
de wethouder wel eens op school is geweest om te kijken hoe het muziekonderwijs
gaat en welke vreugde de kinderen daarvan hebben. We spreken van solidariteit
bij de liquidatie van het woonwagenschap. We praten hier van f 2V500,en nu
moeten we solidair zijn met de kinderen van de basisschool, die nu op een leuke
verantwoorde manier muziekonderwijs krijgen met niet alleen muziek maar ook
ritmische ontwikkeling en stemontwi-kkelingvanaf de peuters tot groep 8.
Solidariteit met deze groep uit onze gemeenschap, waar we allen nog veel plezier
van zullen hebben en met ons ook Fravino en St. Cecilia
Dhr. P. Damen zegt hierop, dat we ons hier niet bezig moeten houden met de inhoud
van het onderwijs op de scholen, want dat. is geen taak voor de gemeenteraad.
Het gaat hier om een pricipe-kwestienamelijk of we bereid zijn de overschrijdings
uren te betalen voor vakonderwijs, waarvan de school meent dat het nodig is.
Naar de mening van onze fractie rechtvaardigt dit echter geen extra beslag op
middelen van de gemeente, buiten de middelen die al door het rijk beschikbaar
gesteld worden. Er zijn namelijk evenveel argumenten aan te voeren voor welk vak
en voor elke vakleerkracht voor elk ander terrein dan ook. Naast muziek zou je
je best kunnen voorstellen, dat er ook een vakleerkracht voor engels moet komen,
want dat is ook een heel nuttig vak voor de basisschool. Ook informatica is be
langrijk. Het hangt echter af van het schoolbestuur en het onderwijzend personeel,
welke keuze wordt gemaakt. Onze fractie is van mening, dat deze keuze gemaakt
dient te worden binnen de lesuren, die door het rijk beschikbaar worden gesteld.
Dit is nu de vraag, die aan de orde is en niet de inhoudelijkheid van het soort
onderwijs en de zin daarvan voor de kinderen, want daar twijfelt niemand aan,
anders zou het immers niet gegeven worden. Het gaat er nu om of wij bereid zijn
meer te betalen, dan dat het rijk vergoedt. Wij hebben vier jaar geleden het
standpunt ingenomen, dat de overschrijdingsuren boven de rijksnorm afgebouwd
dienden te worden, ook gezien de omvang van de school, die inmiddels sterk is
afgenomen, wat het aantal klassen betreft. Onze fractie blijft ook thans van
mening, dat die 8 lesuren vakonderwijs, conform de rijksnorm, toereikend moeten
zijn.
Wethouder Pelzers antwoordt hierop, dat -conform hetgeen dhr .Damen heeft gezegd- wij
niet moeten gaan praten over de inhoud van het onderwijs. De school heeft de keuze
wat voor inhoud zij wenst te geven aan de 6 overschrijdingsuren, die hun op grond
van de rijksnorm toebedeeld zijn. Maar mijn mening zijn er geen argumenten om
over de rijksnorm heen te gaan.
Dhr. Verstraeten zegt hierop, dat er nu een beslissing wordt genomen m.b.t. de
overschrijdingsuren en dit heeft wel zijn consequenties voor het onderwijs.
Het maakt volgens hem dan niet uit welk soort onderwijs het betreft, het heeft
echter zijn consequenties. Onze fractie heeft alleen maar geconstateerd, dat
er op een verantwoorde manier muziekonderwijs wordt gegeven en daarom zeggen wij,
wees zo verstandig en geef deze overschrijdingsuren wél. Financieel lijkt het hem
voor de gemeente niet zo'n probleem.
