-2-
5.) Verlenen van medewerking ex artikel 72 van de Lager Onderwinswet 1?20
ten behoeve van de Mariaschool te Hoeven.
He heer Wens zegt zich af te vragen waarom het schoolbestuur het
verzoek om medewerking niet eerder heeft ingediend.
Bekend is dat de kinderen enkele dagen in de kou hebben gezeten,
aldus de heer Wens. i
De heer Zagers zegt dat de nieuwe ketels reeds branden en vraagt of
het schoolbestuur niet voorbarig heeft gehandeld door vooruitlopend
op de beslissing van de raad de installaties te laten aanleggen.
Wethouder van den Bosch zegt het niet juist te vinden dat in deze
kwestie de schuld wordt gegeven aan het schoolbestuur.
Spreker zegt waardering te hebben voor dit schoolbestuur, dat bij
de oplossing van de verwarmingsproblemen werd geremd door de adviezen
van de onderwijsinspecties.
De heer Lockefeer herinnert er aan dat een eerdere aanvrage om mede
werking voor vervanging van de verwarmingsketel van de Mariaschool
door de raad moest worden afgewezen.
Nu bleek dat de ketel versleten was nam het schoolbestuur het wijs
besluit om in de herfstvacantie een nieuwe ketel te laten plaatsen,
aldus de heer Lockefeer.
Wethouder van den Bosch zegt dat in dit geval een dringende reden
aanwezig was om de voorzieningen reeds te treffen, omdat de kinderen
anders in de kou zouden hebben gezeten.
Het voorstel wordt vervolgens zonder hoofdelijke stemming aangenomen.
6.Verlenen van medewerking ex artikel 50 van de KIeuteronderwi.iswet
ten behoeve van de Marialcleuterschool te Hoeven.
Zonder hoofdelijke stemming wordt conform het voorstel besloten.
7.) Vaststelling van de 35e wi.iziging van de gemeentebegroting 1974 in
verband met aanpassing van diverse begrotingsposten.
De heer van Nijnatten vraagt of er al wat gedaan is met betrekking
tot de gebreken aan de ambtswoning van de burgemeester.
Gezien het huurbedrag dat voor de ambtswoning moet worden betaald
is het redelijk dat de nodige verbeteringen worden aangebracht, aldus
de heer van Nijnatten.
De heren Wens en Lockefeer zeggen deze zienswijze te kunnen delen.
- De -
