Ik weet niet of dat praktisch is, maar wel de eerste keer,
als je werkelijk start, dat is dan 1 januari 1985,- want op
dit moment is de wet in principe nog niet van toepassing-,
dat dat zeker plaats zal moeten vinden. De toezegging staat
er in een paar zinnen: hieraan zal het volgende jaar
aandacht worden geschonken. Ik heb in de kommissie
Onderwijs laatstelijk gezegd: voor ons is dat niet be
langrijk, want wij hebben alleen bijzonder onderwijs. Dat
is achteraf gebleken niet juist.Ook voor het openbaar onder
wijs had in de kommissie onderwijs dat besluit in principe
voorbereid moeten worden, maar gezien de tijd kan dat niet
meer. Nogmaals wij doen de toezegging om dat volgend jaar op
nieuw aan de orde te stellen.
De voorzitter: Ik moet wat betreft de formulering van het
besluit hier nog even iets aan toevoegen. Wij waren, als kollege,
ook ongelukkig met de situatie. Wij zaten echter in een keurslijf,
omdat deze maand dit besluit door de raad genomen moest worden.
Eigenlijk had dat vóór 1 april moeten gebeuren maar na kontakten
met de provincie bleek dat het in april ook nog kan.
U hebt wel begrepen dat met name ten aanzien van het door U be
doelde onderzoek er nog geen sprake is van een voldragen
voorstel. De wethouder zei het al, dit komt elk jaar terug.
Volgend jaar zullen we daar voldoende aandacht aan moeten
schenken. We vragen hier begrip voor. Die datum van U
brengt anders het hele plan in gevaar. Dit moet zo schijnbaar
worden geformuleerd. Die formulering is ons zo opgegeven door
het departement. Er is wel behoefte of geen behoefte en hier
mogen thans geen data aan worden verbonden. U hebt op dit moment
de toezegging van ons dat elk jaar een en ander opnieuw wordt
bekeken en ook de toezegging dat er dan wel voldoende aandacht
aan zal worden geschonken. Daarom vraag ik begrip voor dit voorstel
We komen in de problemen als U zou besluiten hier nu de datum van
1 augustus 1985 aan te verbinden.
Her lid van den bos-BeckmannIk wil best een stuk begrip tonen,
maar kijk hier is het besluit en hier is het voorstel. In het voor
stel zitten een aantal dingen die gewoon niet kloppen. ALs ik
kijk naar de laatste alinea van het voorstel, waar staat dat,-
thans menen wij de raad op grond van beschikbare gegevens
met betrekking tot de vraag naar openbaar onderwijs voor
te kunnen stellen te besluiten dat er voor de basisscholen op
grond van artikel E2 van de Overgangswet voldoende gelegenheid
is tot het volgen van openbaar onderwijs,- dan denk ik, dat
klopt helemaal niet. Dan haalt de wethouder daar nog een aantal
andere faktoren bij. voor ons is dit besluit wat we nu zouden
nemer, toch veel te algemeen en wij kunnen daar als P.v.d.A.
niet mee akkoord gaan.
Het lid Mouws: Wij zijn net niet eens met wat mevrouw van den Bos
zegt. Ik wou duidelijk toch even stellen wat ze in eerste
instantie, in eerste termijn, vertelde over die behoeftepeiling.
Of dat er al of niet in Halsteren openbaar onderwijs had willen
komen. Ik weet niet of mevrouw van den Bos het zich allemaal
heel goed kan herinneren, maar een aantal van ons die toen in de
raad zaten, die weten dat nog erg goed. Ik wil hier dui
delijk stellen dat het niet een kwestie was van de vorige
kolleges of in wezen van dat ene kollege wat er toen zat, dat
die de zaak zo afgehouden heeft. Maar dat het uitdrukkelijk
dat toenmalig schoolbestuur was dat dermate eigenwijs was, die
het zo goed wisten, dat die alles in eigen hand wilden houden en
dus helemaal geen enkele boodschap hadden aan dat kollege.
Ze zouden dat even zelf regelen. Mevrouw van den Bos, dat moet
U ook weten, dat het dan een kwestie is dat het alleen maar
bijzonder kan zijn.
-17-
Niks bijzonders aan dat bijzondere, maar zo heet het nu
eenmaal. Wat de wethouder zegt van die behoeftepeiling.
Je kunt natuurlijk uiteindelijk alle twaalfduizend
inwoners van Halsteren gaan vragen van, zou er eventueel
behoefte zijn. Als je dat onder behoeftepeiling ver
staat, dan wil ik er sowieso nooit aan.Want het is niet
een kwestie van, had je graag, zoals dat in nabuur
gemeenten ook v/el eens een keer gevraagd is. Dan denk
ik dat je iets verder moet gaan met een zeer uit
voerige toelichting. Kijk alstublieft rond, ook in
diezelfde nabuurgemeenten, zoals het vooral in kleinere
gemeenten met extra veel scholen alleen maar een
enorme puinhoop kan worden. Ik dacht dat we niet
anders konden besluiten dan uiteindelijk wat U voor
stelt. Dat er inderdaad mogelijkheden zijn, alleen
niet naast de deur. Nee, dat is zeker niet, maar voor
legio andere zaken zullen v/e ook iets verder moeten
en misschien op de fiets. Jammer.
Wethouder van de Weegen: Mevrouw van den Bos herhaalt
eigenlijk wat ze zegt. De laatste zin zegt U, de kapaci-
teit die er is voldoet aan de behoefte. Op basis van
wat er staat in het voorstel denk ik dat het korrekt
is. De behoeftepeiling, zoals die op dit moment
is gedaan, die voorziet in een behoefte van nul en
de kapaciteit is nul. Ik denk dat dat met elkaar
overeenstemt en dat je dan kunt stellen dat de
kapaciteit die aanwezig is voldoet aan de behoefte
zo die er ligt. Alleen ik heb in eerste instantie ook
al gezegd, dat mevrouw van den Bos wat problemen heeft
met de wijze van behoeftepeiling. Daar heb ik ook in
eerste instantie van gezegd dat die voor diskussie
vatbaar is. Ze heeft nog even het besluit aangehaald.
Dan moeten we toch even kijken naar de derde alinea
van het besluit, waarin staat dat het aantal te vormen
scholen, of het aantal te vormen basisscholen, be
paald kan worden op ten hoogste het aantal kleuter- of
lagere scholen op 1 januari 1984. We zijn wel met
elkaar eens dat dat nul is voor openbaar onderwijs, ver
meerderd met het aantal kleuters of lagere scholen dat
naar verwachting voor 1 augustus 1985 zal worden ge
sticht en waarop onderwijs voor die datum kan aanvangen.
Op basis van het behoefte-onderzoek hoe diskutabel ook,
vindthet kollege dat het op dit moment ook nul is.
Ik denk dat je dus tot 1 januari 1985 rustig dit besluit
kunt nemen. Het stuk wat daarvoor staat, dat maakt in
principe onderdeel uit van dat besluit. Dat staat er
ook duidelijk boven. Ik zie dus ook geen aanleiding om
in die artikelen van die besluiten opnieuw 1 januari
1985 op te gaan nemen. Temeer omdat ze, zoals de burge
meester net al uitdrukkelijk zei, voorgekauwd zijn
hoe we dat besluit moeten nemen.
De voorzitter: Dan komt ons plan in gevaar. Ons plan
sluit in feite aan op de bestaande situatie. We konden
nu niet anders omdat we in zo'n keurslijf zitten. Daarom
moesten we van de bestaande situatie uitgaan. De school
besturen zijn ook zeer inventief geweest in de af
gelopen twee jaar. Ze hebben er goed op ingespeeld met
name op de integratie van het kleuter- en basisonder
wijs en daar konformeren wij ons thans aan.
