-12-
geweest voor een gelijk bedrag een kasgeldlening of een rekening-
courantlening aan te gaan. Het geld draait normaal in de dienst mee.
Wanneer de raad tot het instellen van een studiefonds besluit, heeft
dit vooralsnog niet tot effect, dat alsdan 100.000,— uit de gemeente
kas gelicht en ergens gedeponeerd of belegd worden. De gemeente finan
ciert de lopende uitgaven met dit geld en daar behoeft men geen rente
voor te betalen, omdat het eigen geld is. Had men dit niet, dan moest
men een rekening-courant nemen en vreemd geld aantrekken. Hu doen we
alsof we vreemd geld aantrekken -en gaan .we rente betalen. We gaan eigen
lijk rente betalen aan ons zelf. En die 4000,--,-we nemen aan dat de
belegging 4<f0 opbrengt-, waarmee we de gewone dienst belasten, daar be
talen we de studiebeursen mee','
"We kunnen", zegt spreker, "geen nieuw geld kweken en we kunnen
ten deze niet over geld beschikken om te zeggens"We gaan er woningen
voor bouwen", We kunnen uitsluitend doen als een ondernemer, die
me-
eigen geld zijn bedrijf financiert en op een gegeven ogenblik zijn
bedrijfswinst berekent en zegt:"Zoveel eigen kapitaal zit in het be
drijf en ik reken dat ik daardoor zoveel procent rente krijg". Had
hij dat geld niet gehad, dan had hij het van vreemden moeten lenen en
daarvoor rente moeten betalen. In deze geest meet het ook bij de ge
meente tot uitdrukking komen. We betalen de rente aan het studiefonds
De gemeente kan dus niet inschrijven in de woningbouwlening."
fonds d6 woninSbouwlening betreft in het kader van het studie-
_pri vervolgens tot het voorstel zelf en tot de opmerkin
gen welke enige leden daarbij hebben gemaakt.
"D^1"de .heer landa is de wens geuit er een stichtingsvorm van te
maken. Het is echter geen stichting zoals men b.v, kent bij het sport-
tnï!eqt^ï onds.blijft een apart potje, waarinde gemeente zelf
waarin verder giften en bijdragen kunnen komen van
ingezetenen, industriëlen, stadgenoten enz. Spreker
SpmeS doïr belang van dit fonds zal inzien en het zal
worden verhoogd^ beschllcbaar te bellen, waardoor het kapitaal kan
De vorm die gekozen is houdt echter geen verband met de wijze
waarop de raadde terugbetaling van deze gelden wil regelen. De quin-
irhSo?SorLdoeiiei?m1SS M°et V!0raf bepaald morden .f de studiebeurs
geheel of 0edeeltelijk vrij van terugbetaling zal zijn, of zal daar
later ever worden beslist
de positie van het fonds zodanig groot zou worden,-en
spreker an zich indenken dat het fonds in de loop der tijden groeit,
d t S°r ^dragen van instellingen en personen?ook kan-hij zich
p? w-if? SeffcJ!nïe 5P een Sneven ogenblik over geld beschikt
Sp+ !n.! grotcr maken", of jaarlijks, als de dienst
ÏÏJÏ lp datmen buiten de rente van het fonds er iets extra's
nol ïe3? in steekt-wanneer het fonds dus groter wordt en
bedrag per jaar beschikbaar kan worden gesteld voor
stuai Djurzen, zou er geen bezwaar bestaan om vooraf te zeggens"Laten
pieeltolijk of geheel gratie geven"Dan kin mén hef
•bpfJf®? e geven of. de verplichting van een gedeeltelijke terug-
b "a eggenI Maar op .hot ogenblik, nu men moet starten en per
lat fïlf!! f !en bedraê van 4.000,— beschikbaar is, zou hij het jam
mer vinden dat men deterugbetalingsverplichting primair liet verval
len. Wanneer de verplichting van terugbetaling wordt gesteld, komt
automatisch een deel van hetgeen beschikbaar gesteld is -ook terug. Stel
niet altijd voor 100%, maar een deel zal men volgens spreker mettertijd
omCdaarmee he/folds t? h0t d&t teruSkomt kan men weer aanwenden
om daarmee het iondo te vergroten en andere jongelui er van te laten
studeren. Men breidt daarmede de kring van degenen die van het fonds
genieten, uit. Zolang het fonds 'geen grote middelen bezit, tracht men
op soepele wijze zoveel mogelijk mensen er van te laten genieten, omdat
we hier in een streek zitten, die ver af ligt van de meefte studie-
centra. Het is duurom m deze plaats een kind te laten studeren; niet
alleen hoger onderwijs, maar ook b.v. middelbaar technisch onderwijs.
Op zijn minst moet men spoorstudent zijn en ook dat brengt voor de be
trokkenen vrij grote uitgaven mee.
I
